为了给第一届法律硕士研究生上好课，民商法教研室全体教师于2023年8月31日下午，在05B416教室，围绕本学期教研室承担的两门研究生课程《民法与民诉原理与实务》、《民法学》开展教学研讨。全体教研室成员参加本次教研活动，活动由教研室主任张峣主持。

研讨过程中，首先由两门课程的主讲教师李国庆老师和李国阳老师对课程性质、课时、教师团队、授课对象、教纲、授课方案等作以说明和介绍。李国庆老师主讲的《民法与民诉原理与实务》课程共72课时，授课对象是法学法硕。根据国家法学法律硕士教指委的要求，此门课程李国庆老师将采用专题形式进行讲解，讲解的每部分都体现“实体法+程序法”内容。授课形式以教师讲授为主，适时地让学生参与专题讨论。由于本课程对法律实务要求较高，李老师特别提出部分专题将请专职律师来授课。李国阳老师主讲的《民法学》课程共72课时，授课对象是非法学法硕，将由李国阳老师、李学成老师、李国庆老师、张峣老师组成教师团队进行授课。李国阳老师提出尽管学生是跨专业考来的，老师们也不会按照法学本科的授课方式上课。课堂上教师们将突出知识重点和难点，每节课提出两到三个问题让学生讨论。开展研究生课程教育的同时，李国阳老师也会在网络教学平台上上传民法学本科阶段基础知识，让学生通过自学完成该任务。

针对两位老师的详细说明和介绍，教研室其他教师也提出了授课意见和建议。首先，杜勤指出，给非法学法硕布置民法学课程法学本科基础知识的自学任务是非常必要的，便于他们夯实基础；研究生教育要体现对学生学术研究能力的培养，让学生积极参与到课堂中，进行主题发言，同时教师要全过程给与学生全方位指导。张峣老师提出两门课程的内容是非常饱满的，因此教师务必确保在72个课时内将知识体系完整地讲授给学生；对于学生做专题报告或主题发言环节，教师做好记录和点评，为平时成绩的评定留存实证材料。徐英军教授认为研究生课程充分体现学生参与性非常好，特别是课程组授课方式，可以充分发挥各位教师的优势；对于非法学法硕，可以建议他们去听本科专业基础课，使基础更扎实。邢培泉教授提到两门课程作业如何布置以及考试是否仍采用试卷考试形式等具体问题，他提出撰写结课学术论文可以提高学生写作水平和科研能力，为日后发表学术论文和撰写毕业论文打好基础。李学成老师建议在网络教学平台上传前沿热点问题、相关学术报告文字版、知名学者文章，提高学生自学能力。

通过本此教研室活动，老师们针对《民法与民诉原理与实务》、《民法学》两门课程的讲授方法、讲授内容等畅所欲言，达成如何把课程讲精彩的共识。

（文/张峣  图/张峣  审核/杜勤 ）