基于防止疫情蔓延考虑，学校安排全面实施在线上课。经过一周的在线课程教学，教研室三位督导对本教研室每门课程上课的学生进行了网上调查，调查结果满意度达到95%以上。之所以网上授课能赢得学生如此高的赞誉，教研室认为有四个方面值得总结：

1.领导率先垂范

本学期民商法教研室课程工作量十分饱满，几乎每位教师都要上课。邢院长承担2018级法学婚姻家庭继承法学的授课任务，杜院长承担2018级法学知识产权法学的授课任务。教学任务下达后，两位院领导率先垂范，在安排布置好学院在线教学整体工作的同时，自己也进入备课状态：网络建课、摸索各种直播软件……领导示范作用，让本教研室各位老师备受鼓舞，表示全身心投入，确保在线教学质量，让学生满意。

2.提前精心准备

为保证在线教学质量，依据学院安排，开课前半个月，教研室组织8名专任教师和3名外聘教师召开网络会议，提出了优化教学的具体要求：一是全员进入备课状态，提前做好上课准备；二是教学内容不减少，课程体系确保完整；三是课程辅导不能缺少，重点难点当堂解决；四是教辅材料全部上传，包括电子版教材、教案、课件、案例分析等；五是学习要求不能降低，思考题、作业题提前安排。

三、授课方式多元

遵照学生满意、渠道畅通的目标，各位教师采取了多元化的授课方式，基本做到录课和直播相结合、课程与平台相结合。为了不影响正常上课，老师们在钉钉、超星尔雅、学习通、腾讯会议、微信等授课平台中至少选择两个以上使用。这一灵活的授课方式，不仅保证了上课的正常化，而且激发了学生的学习兴趣，使到课率始终保持100%。

四、打造一流课程

线上课程的全面实施，为打造一流课程奠定了基础。一是全新的授课方式让老师和学生提前适应，在适应中寻找与课堂教学效果存在的差距，为今后优化教学方式做了提前准备；二是线上学习对于学生而言同样是一种创新学习，如何及时收集学生们的意见，将是我们开学后首先要做的工作；三是打造线上线下金课一直是学校的标准化要求，通过本次全面推行线上教学，教研室将有计划的选择本次线上教学效果好的课程进行重点培育，将更多的专业课程打造成校级、省级一流课程。（文图/张峣）